ด้านที่ 1 : การจัดการเรียนรู้
ด้านที่ 1 : การจัดการเรียนรู้
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง ฟังก์ชันกำลังสอง
โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) ร่วมกับ สื่อเรขาคณิตพลวัต Desmos
สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
มีการอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ และส่งเสริมผู้เรียนได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ เรียนรู้และทำงานร่วมกัน โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับความแตกต่างของผู้เรียน
ผลการปฏิบัติงาน :
จัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Active Learning ตามแผนการจัดการเรียนรู้ที่สร้างขึ้น โดยเน้นการมีส่วนร่วมของ ผู้เรียน จัดกิจกรรมการเรียนรู้ผ่านการปฏิบัติที่หลากหลายรูปแบบ และสร้างแรงจูงใจในการเรียนคณิตศาสตร์
● สื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษา และแหล่งเรียนรู้
(ตามแผนการจัดการเรียนรู้) รายวิชาคณิตศาสตร์6 (ค23102)
กิจกรรมประกอบการเรียน เรื่อง Lab นักสืบพาราโบลา
สื่อเรขาคณิตพลวัต DESMOS
● จัดกิจกรรมการเรียนรู้
เรื่อง ฟังก์ชันกำลังสอง
โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) ร่วมกับ สื่อเรขาคณิตพลวัต Desmos
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 2/2568
เอกสารที่เกี่ยวข้อง :
รายงานผลการวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล