มีการสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้ โดยมี

การปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับความแตกต่างของผู้เรียน  และทำให้ผู้เรียนมีทักษะการคิดและสามารถสร้างองค์ความรู้

ได้ด้วยตนเอง

            สร้างสื่อ นวัตกรรมการเรียนรู้ เพื่อรองรับรูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning โดยใช้โครงงานเป็นฐาน เพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสาร การสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์ และการนำเสนอ เรื่อง สถิติ โดยเน้นการคิดวิพากษ์การแก้ปัญหา ความร่วมมือร่วมใจ และการสื่อสารในรูปแบบที่หลากหลาย ในการตอบคำถามนำ (Driving Question) และสร้างสรรค์งานที่มีคุณภาพสูง นักเรียนต้องลงมือทำมากกว่าการท่องจำข้อมูล นักเรียนต้องใช้ทักษะการคิดขั้นสูง และเรียนรู้การทำงานร่วมกันเป็นทีม ในขณะที่ทำการสื่อสารนักเรียนต้องรับฟังผู้อื่น และถ่ายทอดความคิดของนักเรียนให้ผู้อื่นเข้าใจได้อย่างชัดเจน อีกทั้งนักเรียนยังต้องสามารถอ่านข้อมูลจากแหล่งข้อมูลต่าง ๆ ได้ รวมทั้งสามารถเขียนหรืออธิบายผ่ายวิธีการที่หลากหลายได้อย่างชัดเจน และทำการนำเสนอได้อย่างมีประสิทธิภาพ

● กิจกรรมนักวิเคราะห์ข้อมูล : สถิติ (แผนภาพกล่อง)

   รายวิชาคณิตศาสตร์5 (ค23101) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3