ด้านที่ 3 : การพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ
ด้านที่ 3 : การพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ
มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ทางวิชาชีพ เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ นำผลจากการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพมาใช้ เพื่อแก้ไขปัญหา และสร้างหรือปรับเปลี่ยนนวัตกรรม การจัดการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ให้มีคุณภาพสูงขึ้น เป็นแบบอย่างที่ดี สามารถให้คำปรึกษากับผู้อื่น และเป็นผู้นำในวงวิชาชีพ
ผลการปฏิบัติงาน :
เข้าร่วมกิจกรรมนิเทศการสอนในบทบาทของผู้รับการนิเทศ และเข้าร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ และนำผลจากการเข้าร่วมแลกเปลี่ยนไปใช้ในการพัฒนาทักษะการเรียน เรื่อง พหุนาม
นิเทศการสอนและนิเทศหน่วยการเรียนรู้
แบบบันทึกกิจกรรม PLC
รายงานวิจัยในชั้นเรียน
ที่เกิดจากการเข้าร่วม PLC
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568
สื่อ นวัตกรรม ชิ้นงานที่ได้จากกิจกรรม PLC
กิจกรรมประกอบการเรียน เรื่อง Lab นักสืบพาราโบลา
สื่อเรขาคณิตพลวัต DESMOS
● จัดกิจกรรมการเรียนรู้
เรื่อง ฟังก์ชันกำลังสอง
โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) ร่วมกับ สื่อเรขาคณิตพลวัต Desmos
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 2/2568